
指导师老郭为您分享以下优质知识
复旦大学的校训中,“博学”具有以下内涵:
知识广度的追求
“博学”强调从多个领域广泛涉猎知识,以拓展认知边界。这种广博性不仅包括学术知识的积累,还涵盖人文、社会、科学等多元领域的学习,旨在培养具有综合素养的人才。
知识深度的挖掘
仅有广度是不够的,“博学”还要求对所学知识进行深入思考与分析。通过“切问而近思”的实践过程,将知识内化为自己的认知体系,形成独立的判断能力。
与人生目标的结合
“博学”是实现人生理想的基础。通过持续学习,使个人志向得以凝聚和升华,形成如庄子所言“知也无涯”的探索精神。
文化底蕴的根基
作为儒家经典《论语》的引用(子夏言),“博学”承载着中国传统文化的价值观,强调通过学习达成个人修养与社会责任的统一。
综上,“博学”在复旦校训中既是知识层面的要求,也是人格培养的基石,体现了“知行合一”的教育理念。