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高考考查的核心能力可分为以下几类,综合了学科素养与关键能力的考查要求:
一、信息获取与加工能力
考生需快速准确理解背景材料、设问及问题间的逻辑关系,挖掘隐性信息(如关键词、注释等)。
数据与知识整合
通过图表、漫画、视频等多元素材训练信息筛选、分类与归纳能力,形成知识体系。
二、思维认知与解决问题能力
逻辑思维与批判性思维
包括演绎推理、归纳概括、辩证分析等,要求考生能理性评估问题、提出假设并验证结论。
创新思维与实践操作
高中阶段开始注重创新意识,通过设计任务驱动型问题,考查学生提出新观点、解决复杂问题的能力。
三、学科核心素养
语言表达与沟通能力
语文侧重文学鉴赏与文化理解,英语强调综合语言运用,要求考生能清晰表达观点。
科学探究与数学建模
物理、数学等科目需运用数学模型解决实际问题,化学、生物等强调实验设计与数据分析能力。
四、应用与实践能力
知识迁移与情境应用
考试内容常结合社会热点、科技进展等真实情境,考查学生将理论知识应用于解决现实问题的能力。
跨学科综合素养
部分题目需整合多学科知识,如政治与经济、历史与地理的关联性分析。
五、其他关键能力
信息素养:
掌握信息检索、评估及伦理规范;
自主学习能力:通过项目式学习、探究性课题培养持续学习习惯。
备考建议:考生应注重知识体系构建与思维训练,结合真题演练提升解题策略,同时关注时事热点以增强应用能力。