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分数方程应用题的解法可分为以下步骤:
一、审题与分析
仔细阅读题目,明确已知条件和所求问题,找出关键句(如“比”“是”“占”等含分数的句子)。
通过线段图或列表法直观展示数量关系,帮助理清思路。
二、列方程
根据问题选择合适未知数(通常设单位“1”为$x$)。
根据等量关系式列出分数方程。例如:
- 若甲比乙多$frac{1}{3}$,设乙为$x$,则甲为$x + frac{1}{3}x$;
- 若某数是另一数的$frac{2}{5}$,设另一数为$x$,则某数为$frac{2}{5}x$。
三、解方程
找到方程中所有分母的最小公倍数,方程两边同时乘以该数,将分数方程转化为整式方程。
利用等式性质进行移项、合并同类项,逐步化简方程。
通过计算得出未知数的值,注意解方程的格式要规范。
四、检验与作答
将求得的解代入原方程,验证等式是否成立,同时检查解是否符合实际意义(如人数、分数等)。
写出完整的答案,包括单位名称和必要的文字说明。
示例
题目:某班男生人数是女生人数的$frac{3}{4}$,全班共有45人,求男、女生各多少人?
1. 设女生人数为$x$,则男生人数为$frac{3}{4}x$;
2. 列方程:$x + frac{3}{4}x = 45$;
3. 解方程:$frac{7}{4}x = 45 Rightarrow x = 36$;
4. 检验:男生$36 times frac{3}{4} = 27$人,女生36人,符合条件;
5. 答:男生27人,女生36人。
注意事项
解分数方程时,去分母后可能涉及较复杂的整式运算,需仔细计算;
检验解的合理性是避免错误的关键步骤,尤其要关注实际情境中的限制条件;
对于较复杂的应用题,可结合量率对应、方程或画图法辅助分析。