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分数方程应用题怎么解

2025-05-03 04:00:21
王老师
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分数方程应用题的解法可分为以下步骤:

一、审题与分析

读题理解:

仔细阅读题目,明确已知条件和所求问题,找出关键句(如“比”“是”“占”等含分数的句子)。

画示意图:

通过线段图或列表法直观展示数量关系,帮助理清思路。

二、列方程

设未知数:

根据问题选择合适未知数(通常设单位“1”为$x$)。

列出方程:

根据等量关系式列出分数方程。例如:

- 若甲比乙多$frac{1}{3}$,设乙为$x$,则甲为$x + frac{1}{3}x$;

- 若某数是另一数的$frac{2}{5}$,设另一数为$x$,则某数为$frac{2}{5}x$。

三、解方程

去分母:

找到方程中所有分母的最小公倍数,方程两边同时乘以该数,将分数方程转化为整式方程。

移项与化简:

利用等式性质进行移项、合并同类项,逐步化简方程。

求解:

通过计算得出未知数的值,注意解方程的格式要规范。

四、检验与作答

检验:

将求得的解代入原方程,验证等式是否成立,同时检查解是否符合实际意义(如人数、分数等)。

作答:

写出完整的答案,包括单位名称和必要的文字说明。

示例

题目:某班男生人数是女生人数的$frac{3}{4}$,全班共有45人,求男、女生各多少人?

1. 设女生人数为$x$,则男生人数为$frac{3}{4}x$;

2. 列方程:$x + frac{3}{4}x = 45$;

3. 解方程:$frac{7}{4}x = 45 Rightarrow x = 36$;

4. 检验:男生$36 times frac{3}{4} = 27$人,女生36人,符合条件;

5. 答:男生27人,女生36人。

注意事项

解分数方程时,去分母后可能涉及较复杂的整式运算,需仔细计算;

检验解的合理性是避免错误的关键步骤,尤其要关注实际情境中的限制条件;

对于较复杂的应用题,可结合量率对应、方程或画图法辅助分析。