旧高考和新高考是中国高考制度的两种不同模式，主要区别体现在考试科目、分值计算、选科灵活性等方面。以下是具体对比分析：

一、考试科目设置

旧高考

采用文理科分科制度，考生需在高中阶段选择文科或理科，文科生学习政治、历史、地理，理科生学习物理、化学、生物。这种分科方式限制了学生的学科兴趣发展。

新高考

实行“3+1+2”模式，其中“3”为语文、数学、外语（全国统考科目），“1”从物理、历史中选1门，“2”从思想政治、地理、化学、生物中选2门。这种模式打破了文理分科限制，考生可根据兴趣和职业规划自主组合科目。

二、分值计算方式

旧高考

文科综合/理科综合以卷面分计入高考总分，文科数学相对简单，侧重基础知识的应用。

新高考

- 卷面分：

语文、数学、外语按原始分计入总分。

- 等级赋分：政治、地理、化学、生物4科采用等级赋分制，根据考生在该科成绩的排名比例转换为15分制分数。这种机制弱化了学科难度差异，更注重学生综合能力的评价。

三、选科灵活性与志愿填报

旧高考

文理分科后，高校招生专业对科目要求严格，考生需根据专业限制选择对应文理科。

新高考

- 提供20+30+30+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10+10