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关于就业推荐表的意见部分,建议结合学生的思想品德、学习能力、社会实践和团队协作等方面进行综合评价。以下是具体建议和示例:
一、核心评价维度
- 积极向党组织靠拢,政治立场坚定,尊敬师长,团结同学,具有强烈的社会责任感。
- 谦虚乐观,乐于助人,曾获“生活先进个人”“劳动积极分子”等称号。
学习能力与成绩
- 学习勤奋刻苦,成绩优异,多次获得奖学金(如国家励志奖学金、院奖学金)。
- 具备较强的自学能力和自我管理能力,能独立完成复杂任务。
社会实践与团队协作
- 积极参与校内外活动(如社团、竞赛、社会实践),表现出色。
- 团队协作能力强,能带动集体氛围,具有集体荣誉感。
个人发展潜力
- 思维活跃,创新意识强,动手能力和实践经验丰富。
- 对未来有明确规划,具备持续进步的潜力。
二、评语结构建议
开头:
简短介绍学生基本信息,突出核心优势(如思想、学习或社会实践)。
主体:分点描述学生在各维度表现,结合具体事例支撑评价。
结尾:总结推荐意见,表达对未来发展的信心(如“推荐至[单位名称],相信能快速适应岗位需求”)。
三、示例参考
“该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优异,多次荣获院奖学金及国家励志奖学金。尊敬师长,团结同学,积极参与社会实践,表现出较强的团队精神和集体荣誉感。社会实践经验丰富,动手能力强,思维活跃,具备良好的职业发展潜力。推荐至[单位名称],相信能快速适应岗位需求并作出积极贡献。”
四、注意事项
避免模板化:结合学生真实事例,避免使用“千篇一律”的评价语言。
突出亮点:重点关注学生在专业领域或社会实践中的突出表现。
语言规范:使用“该生”“表现突出”等规范表述,确保评语正式性。
通过以上结构化建议,可撰写出既客观真实又能激励学生的就业推荐意见。