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根据搜索结果,关于丁茜老师的英语教学情况,可总结如下:
一、教学风格与方法
在苏州工业园区某小学的英语课中,丁茜老师以“苏州地铁”为情景,将Unit2《In the library》的内容与句型融入其中,设计既贴近学生生活又富有教育意义,学生参与度极高。
主题式教学整合
另一次公开课中,她以《Pink Pig》为主线,贯穿全课并巧妙引入音标教学,展现了主题式教学的灵活性和有效性。
二、教学效果与评价
学生反馈:
学生表现出积极发言、主动参与课堂讨论的态度,体现了丁茜老师在激发学生学习兴趣和主动性方面的能力。
同行认可:陕西师范大学锦园小学英语教研活动中,丁茜老师作为参与者分享了教学经验,其教学设计得到了专家的肯定和同行的关注。
三、专业发展与活动参与
丁茜老师积极参与英语教学研讨活动,如邀请专家指导、参与大教研等,体现了她对专业成长的追求。
综上,丁茜老师在英语教学中以创新的教学设计、高学生参与度以及专业发展意识著称,是一位教学能力较强的英语教师。