达善英语课堂怎么样
2025-05-13 04:02:27
吕老师
已认证
已认证吕老师为您分享以下优质知识
根据搜索结果，达善小学英语课堂的特点可总结如下：
教学方法创新
郝芯老师在课堂上通过歌曲导入新课，例如复习U7单元的"What's the matter？"内容，利用音乐激发学生的学习兴趣和语言输入。这种方法符合儿童语言习得规律，能有效调动课堂氛围。
语言输出与输入结合
在歌曲学习后，教师引导学生输出与歌曲相关的词汇，并通过绘本将新知进行整合。这种设计既巩固了学生的基础词汇，又通过故事情境拓展了语言应用能力，体现了"输入-输出-整合"的教学思路。
以学生为中心
教学过程注重从学生特点出发，设计互动环节，例如通过歌曲和绘本引导学生自主探究和合作学习。这种以学生为主体的教学方式有助于提升学生的参与度和学习积极性。
建议：
可进一步观察课堂对不同学习风格学生的适应性，例如是否结合视觉、动觉等多元化教学手段，以更好地满足个性化学习需求。
