闫娟英语老师怎么样
2025-05-09 02:54:38
流年如水
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闫娟作为英语教师，其教育理念与教学实践在不同阶段展现出显著特点，具体可从以下两方面分析：
一、教学能力与创新实践
教学成果显著
- 在广州铁路职业技术学院任教期间，闫娟连续5个学期课堂教学评价排名全省前列，获评“最美教师”称号。
- 多次主持或参与省级职业院校教师教学能力大赛、中国外语微课大赛，累计获13项省市级奖项。
技术融合与公益服务
- 将信息技术融入英语课堂，通过趣味化教学提升学生参与度。
- 开展公益直播培训、消费助农直播，并参与对口帮扶单位的空中课堂授课，助力乡村振兴。
二、教育理念与综合评价
习惯培养导向
- 在育明小学任教期间，她提出“一次考试怎能评价一个学生”的观点，探索将课堂表现、舞台展演等纳入综合评价体系，强调学习习惯的养成而非单一成绩。
浸润式教育实践
- 通过主题课程设计与实施，推动教师团队参与学校教育创新，为育明小学的浸润式教育模式贡献力量。
总结：
闫娟作为英语教师，既注重专业教学能力与创新实践，又强调综合评价与习惯培养，展现了新时代教育者的多元发展路径。
