日语怎么读用汉字表达
2025-05-23 13:08:48
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日语汉字的读法主要分为两种类型： 音读（おんよみ）和 训读（くんよみ），其区别如下：
一、音读（おんよみ）
定义
音读是模仿汉字从中国传入日本时的发音，属于外来音体系，主要用于表示外来概念或外来语。
分类
- 吴音（ごおん）：
5-6世纪从中国长江流域传入，如“下（か）”“夏（か）”读作げ（ge）。
- 汉音（かんよん）：最常用音读，多用于现代汉语词汇的日语表达，如“新（しん）”“人（にん）”读作しん（sin）。
- 唐音（とうん）：早期汉字传入时的发音，如“法（ほう）”曾读作ほう（fu）。
特点
- 多用于抽象名词（如“学校”“经济”）和动词（如“走る”读作はしる）。
- 常出现在固定搭配中，如“勉強（べんきょう）”“休日（きゅうり）”。
二、训读（くんよみ）
定义
训读是借用汉字的字形和意义，按照日语固有语言发音读出的方式，主要用于表示日本本土事物或动作。
特点
- 拟声词：
如“にち（日）”“び（星期）”保留日语发音。
- 拟态词：如“かえる”（回来）读作かえる（kaeru），与汉语发音一致。
- 外来词：部分外来词直接采用日语发音，如“トイレ”（厕所）。
与音读的区别
- 训读更注重日语的自然性，而音读更强调汉字的原始发音。
三、特殊说明
汉字多重读音：
同一汉字可能对应多种读法，例如“山”可读作やま（训读）或ざん（音读）。
地名和专有名词：部分地名（如东京、京都）直接采用日语发音，无需训读。
四、学习建议
音读：
通过汉语拼音和日语平假名结合记忆，多读多写固定搭配。
训读：
结合汉字意义和日语语感练习，注意拟声词和拟态词的发音特点。
工具辅助：
使用词典时注意标注音读和训读，逐步积累词汇量。
通过掌握音读与训读的规则，可以更系统地学习日语汉字的读法。
