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日本学习汉字的历史可归纳为以下三个阶段:
据考古发现,汉字最早可能通过朝鲜半岛传入日本,战国后期(约公元前3世纪)已有汉字出现在日本陪葬品中。但系统学习汉字的起点为公元3世纪末,遣唐使王仁将《论语》《千字文》等汉文经典引入日本,标志着日本正式接触并学习汉字。
汉字与假名结合阶段(5-8世纪)
公元5世纪中叶后,日本开始用汉字表音并记录日语,形成“和汉混合”体系。8世纪中叶,平假名(草书简化)和片假名(楷书偏旁改造)诞生,用于标注汉字发音,逐渐取代汉字成为主流书写方式。
假名体系完善阶段(9世纪起)
随着“国风文化”确立,假名系统完善,汉字主要用于官方文书,假名用于日常书写。这一阶段持续至明治维新前,汉字与假名长期共存。
总结:
日本系统学习汉字始于3世纪末,但汉字实际使用可追溯至更早时期。假名的创制则进一步推动了文字体系的发展,形成独特的“和汉混合”文化。