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高中生学历平凡的描述可参考以下表达方式,结合权威性和时效性信息整理如下:
直接说明其学历状态,如“普通高中毕业”“高中在读”或“未完成高中教育”。
学业表现说明
若需补充信息,可提及“学业成绩中等”“无突出排名”或“完成基础课程学习”。
综合表述建议
可采用“高中阶段教育完成,具备基础学业能力”等中性描述,避免使用贬低性词汇。
注意事项:
描述时需结合具体语境,如简历、求职信等场景建议突出“基础教育完成”等客观信息;
避免使用“胸无点墨”“才疏学浅”等负面评价,以免影响形象。