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家访记录中家长建议的撰写需注重客观性、针对性及实用性,具体可参考以下要点:
一、结构框架
基本信息
明确记录学生姓名、班级、年龄等基础信息,避免混淆。
家庭环境与表现
描述家庭氛围、学习习惯等,例如:“家长反映孩子在家学习主动,但与在校表现存在差异,需进一步观察引导”。
家长期望与需求
反映家长对成绩、性格培养等方面的期望,如:“希望老师能严格教学,同时关注孩子社交能力培养”。
具体建议
针对观察到的问题提出改进措施,例如:
- “建议增加亲子阅读活动,提升学习专注力”;
- “希望学校控制幼儿电视时间,增加户外活动”。
二、撰写要点
客观准确
以事实为依据,避免主观臆断,例如:“家长反映孩子在家能主动完成作业,但课堂参与度较低”。
语言规范
使用简洁、得体的表述,避免情绪化语言,例如:“建议通过家校沟通平台及时反馈孩子在校表现”。
重点突出
突出与教育教学直接相关的建议,如学习习惯、行为管理等方面,避免冗长。
三、注意事项
平衡表扬与建议
既要肯定学校工作,也要提出建设性意见,例如:“感谢老师对孩子的关心,建议加强学习自觉性培养”。
保持尊重与互动
以合作态度撰写,避免指责性言辞,例如:“希望与老师共同制定个性化教育方案”。
通过以上结构与要点,可系统、规范地记录家长建议,为家校协作提供有效参考。